Колумбус 24 апреля 10:55

Главная » Все новости » Министр просвещения РФ Васильева высказалась против использования гаджетов в школах

Архив

Министр просвещения РФ Васильева высказалась против использования гаджетов в школах

Сегодня «правительственный час» в Госдуме ознаменовался выступлением министра просвещения Ольги Васильевой относительно школьного образования. В частности, много внимания она уделила назревшей проблеме чрезмерного пользования гаджетами, которые ученики не выпускают из рук. 

Васильева уверена, что замена «ручки на клавиатуру», которую предлагают сегодня многие чиновники от образования, нецелесообразна, а сама идея несостоятельна. Министр приводит в пример другие страны, где давно введён строжайший запрет на использование телефонов в стенах школ. К примеру, парламент во Франции утвердил подобное табу этим летом. 

 

 

Ольга Васильева отмечает, что влияние гаджетов на умственное развитие и восприятие нового материала изучается уже довольно длительное время. И пока никакой пользы от смартфонов не выявлено. Напротив, успеваемость сильно снижается, что сильно затрудняет учебный процесс. 

 

 

Между тем, министр подчеркнула, что российские школы остаются одними из лучших в мире, и при должном старании со стороны учеников и учителей, могут выбиться в лидеры. Она приводит в пример недавнее исследование уровня знаний младших школьников. Оно показало, что наши дети сумели обойти китайцев и индийцев. А вот старшеклассники пока только на девятом месте, но все шансы подняться в рейтинге у них есть. 

 

Читайте также:

Смартфоны обяжут «заливать» российскими приложениями

 

Размещайте свой материал на сайте SMi8 и зарабатывайте

Подробности в личном кабинете

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Популярные новости

Читайте также

Авторизация
*
*
или используйте социальную сеть:
Регистрация
*
*
*
*

Нажимая «Зарегистрироваться», вы принимаете условия публичной оферты.

Генерация пароля

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: